Eventos con la palabra clave: IV Jornadas de Psicoanálisis y Educación APA-UBA

16
nov
Día: 16/11/2017
Hora: 08:15 a 09:15

Mesa 4 – Salón 306 (3° Piso)

Coordinador: Mariano Arditti Panelistas: Piano y Psicoanálisis. Una experiencia en la enseñanza. Lic. Miguel Andrés Erglis -El juego y la libertad – Juan Manuel...
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16
nov
Día: 16/11/2017
Hora: 08:15 a 09:15

Mesa 3- Salón 203 (2° Piso)

Coordinadora: Betina Milanesi Panelistas: La importancia de la escucha psicoanalítica en la escuela. Resolviendo problemas grupales- Lic. Casilda Casado Sastre...
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16
nov
Día: 16/11/2017
Hora: 08:15 a 09:15

Mesa 2- Salón 205 (2° Piso)

Coordinadora: Marta Dávila Panelistas: Niños con patologías graves y la complejidad de las prácticas escolares: posibles estrategias e intervenciones. – Lic. Pa...
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16
nov
Día: 16/11/2017
Hora: 08:15 a 09:15

Mesas simultáneas de presentación de trabajos libres

16
nov
Día: 16/11/2017
Hora: 08:00 a 08:15

Acreditación

15
nov
Día: 15/11/2017
Hora: 19:30 a 21:00

Políticas de la Educación: entre la clínica y la ética.

Aula 324 Pablo Pineau, Catalina Nosiglia, y Graciela Morgade Coordinación: Adriana Goglino y Cecilia Durantini
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15
nov
Día: 15/11/2017
Hora: 18:00 a 19:15

Psicoanálisis y Educación: dispositivos y prácticas

Aula 324 Conversando con Perla Zelmanovich (FLACSO) Comenta: Jorge E. Canteros
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15
nov
Día: 15/11/2017
Hora: 16:00 a 17:45

La escuela, un lugar para albergar al sujeto. Problemáticas actuales

Aula 324 Lidia Fernández (UBA – UNTREF), Juan Pablo Sabino (UBA) Analía Wald (APA – UBA) Marilina Lipsman (Rectorado UBA) Coordinación: Cecilia Durantini
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15
nov
Día: 15/11/2017
Hora: 14:00 a 15:45

Debates sobre la inclusión: entre el derecho del niño y la responsabilidad del docente.

Aula 324 Introduce al tema: Verónica Russler (UBA) Carina Kaplan (UBA), Beatriz Greco (UBA), Carina Muñoz (UNER), Cintia Schwamberger (USAM), Gisela Untoiglich (Fo...
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15
nov
Día: 15/11/2017
Hora: 12:30 a 13:45

Mesas simultáneas de presentación de trabajos libres

Coordinación: Mariano Arditi
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Próximas Actividades
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    may
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